较低的学校
(学前班-三年级)
探索、合作和发现
孩子们天生就有学习的动力. 在低年级, 我们开始提供一个环境,通过游戏和森林学校启发的项目来促进这一理念,重视过程而不是产品,并为成年人提供信任和关怀关系.
我们学校的独特之处在于我们充分利用了75英亩的校园树林, 小溪, 字段, 以及供教师在实施课程时使用的小径. 我们参与, 培养, 支持孩子们通过探究来追求知识和意义, 社会性发展, 国际课程, 创造性表达. 这是我们的学生开始他们的旅程,成为合格的, 富有同情心的, 协作, 创造性的全球公民.
学校根据孩子的发展来安排他们, 哪一种教室分组最能满足每个孩子的需求. 我们的专家教育团队专注于“儿童的全面发展”,,确保每个学生的认知, 的社会性, 在满足孩子们生理需求的同时,还要注意他们独特的交流和学习方式.
我们的使命
低年级学校的使命是提供一个鼓励独立的环境,同时重视每个孩子的时间和发展. 孩子们通过灵活的教学来构建自己的知识, child-initiated玩, 以及学习如何学习的过程. 我们是一个促进相互尊重和社会责任的多元化社区, 家庭和学校之间强有力的伙伴关系加强了这一点.
什么是森林学校?
森林学校激发了与世界的深刻而有意义的联系,以及对年轻学习者如何融入世界的理解. 这是一个长期的项目,支持游戏、探索和冒险. 它通过学习者激励来培养自信和自尊, 在自然环境中的实践经验.
在mg冰球突破试玩, 我们将传统的斯堪的纳维亚哲学与适合发展的课程和社交情感课程相结合.
让所有学生都有时间探索自然,无论他们选择什么,都是重中之重. 他们通过自我引导和深度参与的游戏获得自豪感和成长. 你可以看到我们的教员在外面开晨会, 我们的学生在我们的花园床上种植, 我们的父母通过孩子的数字作品集和他们的孩子谈论他们的学习经历.
我们通过让学生的感官与周围的环境相结合来鼓励他们的意识. 我们经常问这样的问题:“自从我们上次访问以来,发生了什么变化??、“今天水感觉怎么样??、“你能闻到橡子的味道吗??、“你认为那是一只鸟在叫还是很多鸟在叫??“这些问题培养了学生与自然的联系,并鼓励学生在玩耍时思考周围发生的事情.
在户外,我们的学生可以通过攀岩锻炼精细和大肌肉运动和社交情感技能, 建筑, 挖掘, 一起工作, 在森林里解决问题. 不用说,我们不怕在学习时弄脏自己.
我们的学习方法
Younger students are e年龄r to learn from peers in higher-grade levels; older students develop empathy, 领导能力, 和更年轻的学生一起工作. 两个年级一起工作, 每一个群体都从另一个群体中受益,并学习成功的基本技能. 灵活的分组允许教师满足学生的水平,并提供适当的挑战水平.
教室是开放学习的. 没有墙壁的开放式教室允许学习空间的灵活性. 学生可以在我们的Blakey资源中心学习,并使用电脑, 制造商的材料, 还有一个设备齐全的资源中心. 在我们学校, 你会发现学生们在小组中与老师和其他学生合作.
我们的学生和教师聚集作为一个社区,每个月在米尔洪礼堂为较低的学校集会. 集会是连接和听取学校公告和观看学生演讲的时间. 他们允许学生在支持他们的朋友和老师面前展示.
我们的学生将成长为有爱心的全球公民,具备高度的同理心和理解能力. 成长心态和包容性是推动低年级人格发展计划的核心理念. 重视品格教育的结果是关怀和接纳学生, 反过来, 创造一个学习环境,让学生感到安全,并感到支持承担学术风险.
低年级教师是课程设计者. 作为教育专家, 教师采用创新的方法,通过研究国际和国家标准来开发课程,在每个学科中创建一个充满活力和体验的项目. 个性化学习,以学生为中心. 我们的教师为英语语言艺术定制学习单元, 数学, 科学, 社会研究, 以及人类的成长和发展. 从二年级开始,每隔一天教授西班牙语和技术课程. 学生们参加音乐、美术、体育和图书馆的课程.
研究性学习是一种强调学生在学习过程中的角色的学习方法. 而不是老师告诉学生他们需要知道什么, 鼓励学生探索材料, 问问题, 分享想法.
人际关系是低年级的基础. 我们庆祝学生的身份. 我们关注每个孩子作为家庭、学校、社区和更大社会的一部分. 我们花了大量的时间关注孩子们的个人身份和他们的课堂社区. 牢固的人际关系会增加学生的学习动力, 减少行为问题, 提高学生的成绩.
课堂环境是根据学生的兴趣与他们共同创造的, 发展的水平, 以及教室里孩子们的文化和地理背景.
幼儿园 & 一年级
通过有趣的探究学习
我们相信通过有趣的探究来学习是智力发展的基础, 物理, 社会, 情感成长. 以游戏为基础的学习可以让孩子们投入他们的思想, 组织他们的想法, 用它们所有的感官来储存信息.
教师充分利用年轻学习者的好奇心和热情. 我们的课程鼓励学生在实践中学习. 学生获得技能, 工具, 材料, 他们需要得到关注, 探索, 并尝试周围的环境. 教师帮助他们计划、组织和讨论对周围世界的观察. 幼儿园和一年级的学生学习如何深入思考,提出问题,倾听意见.
2nd & 第三的成绩
培养学习者,打好基础
当你的孩子在这些低年级的时候,你知道你的孩子被我们的老师爱着. 教室被刻意设计成通过舒适的阅读场所来培养年轻的学习者, 灵活的座位选择, 以及对探索的关注. 学生学会如何学习, 自信地与老师和同学交流, 并在识字方面打下坚实的基础, 数学, 社会性技能, 批判性思维.
认识一下我们的低年级教师 & 工作人员
![吉尔Augustyniak](http://h0.61cxjp.com/wp-content/uploads/2024/06/xaugustyniak.jpg.pagespeed.ic.zl5QcaTvd_.jpg)
吉尔Augustyniak
幼儿园至四年级干预专家
419-381-1313 ext. 217
jaugustyniak@61cxjp.com
![雪莉·邦德](http://h0.61cxjp.com/wp-content/uploads/2024/06/xshirley-bond.jpg.pagespeed.ic.8sFJQAg_Xa.jpg)
雪莉·邦德
延长护理人员
![朱丽安·博伊德](http://h0.61cxjp.com/wp-content/uploads/2024/06/xjulianne.jpg.pagespeed.ic.zf3jHyTtkW.jpg)
朱丽安·博伊德
教育技术专家
jboyd@61cxjp.com
![Aikia卡特](http://h0.61cxjp.com/wp-content/uploads/2024/06/ximg_8297-2.jpg.pagespeed.ic.4T-9j3NapJ.jpg)
Aikia卡特
初中行政助理
419-381-1313 ext. 145
acarter@61cxjp.com
![艾米Dankert](http://h0.61cxjp.com/wp-content/uploads/2024/06/xdankert-amy.jpeg.pagespeed.ic.c22lLPcv78.jpg)
艾米Dankert
幼稚园及幼稚园教师助理
419-381-1313 ext. 246
adankert@61cxjp.com
![莎拉道林](http://h0.61cxjp.com/wp-content/uploads/2024/06/xdowling-amy.jpg.pagespeed.ic.bq4e4P9Ge_.jpg)
莎拉道林
学校心理学家
419-381-1313 ext. 143
sdowling@61cxjp.com
![莎拉·埃托雷](http://h0.61cxjp.com/wp-content/uploads/2024/06/xettore.sarah-copy-1.jpg.pagespeed.ic.RJXPGHKCYk.jpg)
莎拉·埃托雷
二、三年级老师
settore@61cxjp.com
![凯蒂Gilsdorf](http://h0.61cxjp.com/wp-content/uploads/2024/06/xgilsdorf-katie.jpg.pagespeed.ic.dYWSPEddLo.jpg)
凯蒂Gilsdorf
二、三年级老师
kgilsdorf@61cxjp.com
![Jenica福克斯](http://h0.61cxjp.com/wp-content/uploads/2024/06/xfox-jenica.jpg.pagespeed.ic.-0fusvpAvB.jpg)
Jenica福克斯
K-6音乐教师
419-381-1313 x269
jfox@61cxjp.com
![亚历山德拉卡尼亚](http://h0.61cxjp.com/wp-content/uploads/2024/06/xkania-alexandria.jpg.pagespeed.ic.vTmi1Dv43A.jpg)
亚历山德拉卡尼亚
学前班和初级幼儿园教师
akania@61cxjp.com
![克里斯汀标记](http://h0.61cxjp.com/wp-content/uploads/2024/06/xmarker-christine.jpeg.pagespeed.ic.ddYykUrGUY.jpg)
克里斯汀标记
学前班和初级幼儿园教师
419-381-1313 ext. 350
cmarker@61cxjp.com
![凯瑟琳·米克](http://h0.61cxjp.com/wp-content/uploads/2024/06/xmick-kathleen.jpeg.pagespeed.ic.YxPE6DzDg2.jpg)
凯瑟琳·米克
幼儿园至五年级西班牙语教师
419-381-1313 ext. 202
kmick@61cxjp.com
![蕾妮莫比乌斯](http://h0.61cxjp.com/wp-content/uploads/2024/06/xmoebius-renee.jpg.pagespeed.ic.KUVTNqVnlD.jpg)
蕾妮莫比乌斯
图书馆媒体专员
rmoebius@61cxjp.com
419-381-1313 ext. 220
![艾米丽多嘴的人](http://h0.61cxjp.com/wp-content/uploads/2024/06/xprater-emily.jpeg.pagespeed.ic.ja2szL4B3e.jpg)
艾米丽多嘴的人
二、三年级老师
eprater@61cxjp.com
419-381-1313 ext. 212
![米歇尔Savickas](http://h0.61cxjp.com/wp-content/uploads/2024/03/xsavickas-michelle-1.jpg.pagespeed.ic.7NUl5Kfj7W.jpg)
米歇尔Savickas
低年级校长(学前班-三年级)
msavickas@61cxjp.com
419-381-1313 ext. 118
![贝琪·范德海宁](http://h0.61cxjp.com/wp-content/uploads/2024/06/xvan-de-heijning.betsey-copy.jpg.pagespeed.ic.dW4x7HfRzZ.jpg)
贝琪·范德海宁
低年级辅导员
bvandeheijning@61cxjp.com
![Sherrie沃特金斯](http://h0.61cxjp.com/wp-content/uploads/2024/06/xwatkins.sherrie-copy-1.jpg.pagespeed.ic.J_g6rA0NXa.jpg)
Sherrie沃特金斯
学校护士
swatkins@61cxjp.com
![Ebone Waweru](http://h0.61cxjp.com/wp-content/uploads/2024/06/xwaweru.ebone-copy.jpg.pagespeed.ic.9b9AA2gUpS.jpg)
Ebone Waweru
全职建筑代用品
![凯瑟琳·温伯格](http://h0.61cxjp.com/wp-content/uploads/2024/06/xweinberg.kathryn-1.jpg.pagespeed.ic.dASbSMk9lp.jpg)
凯瑟琳·温伯格
幼儿园及一年级教师
kweinberg@61cxjp.com
419-381-1313 ext. 243
![罗宾·惠勒](http://h0.61cxjp.com/wp-content/uploads/2024/06/xwheeler-robin.jpg.pagespeed.ic.PlIzWlmLcM.jpg)
罗宾·惠勒
临时低年级校长
419-381-1313 ext. 118
rwheeler@61cxjp.com